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Les présidents américains depuis la Seconde Guerre Mondiale Pour retenir facilement la liste des présidents américains depuis la Seconde Guerre mondiale, on peut retenir la petite « histoire » suivante : La roue est trouée. « Essaye la clé », dit Johnson qui nie. La Ford est sans cartère, j’ricane. Je vais au premier buisson, je fais un clin d’œil. … Lire plus
Les noms féminins terminés par le son TÉ ne prennent pas de E final sauf : dictée, pâtée, jetée, montée, butée, portée, tétée, nuitée, frottée ; et ceux qui indiquent un contenu : la brouettée, la charretée, la pelletée, la potée (l’empotée), la jattée, la platée, l’assiettée. Voici quelques prénoms féminins finissant par le son … Lire plus
Le sonnet élisabéthain à la façon de Stéphane Mallarmé. Appelé aussi sonnet anglais ou shakespearien (et qui sera repris par Mallarmé), il présente également 14 vers de 12 pieds (Alexandrin), mais les rimes sont différentes : il est constitué de trois quatrains à rimes croisées, suivis d’un distique exprimant la chute ou une fin surprenante, … Lire plus
Pour retenir le dosage du pastis lors d’un apéritif, il s’agit simplement de retenir le nom « Pastis 51 » (5 volumes d’eau pour 1 volume de boisson anisée). Notez que l’appellation « Pastis 51 » provient de l’année de sa création (1951) et non de cette règle de dosage.
5 – L’ENFICHAGE Cette leçon est particulièrement destinée aux lycéens et aux étudiants soucieux d’acquérir une méthode de travail efficace et une technique de mémorisation « à long terme », dans le but d’accumuler en tête plusieurs années d’études. Diagramme d’acquisition d’un savoir : Commençons par découvrir ensemble le diagramme d’acquisition d’un savoir, qui représente le processus … Lire plus
Voilà mon moyen mnémotechnique pour retenir les trois premières lignes du tableau périodique : 1ère ligne: H, He Pour: Hydrogène et Hélium. 2ème ligne: LIli BEche Bien Chez Notre Oncle Françoise NEstor Pour: Lithium, Béryllium, Bore, Carbone, Nitrogène (Azote), Oxygène, Fluor, Néon. 3ème ligne: NApoléon Mange ALlégrement SIx Poulets Sans Claquer d’ARgent (attention en dernier il s’agit de l’argon et non de … Lire plus
4 – LA MÉTHODE CUMULATIVE-RÉPÉTITIVE Nous avons dit que la répétition était un phénomène essentiel dans le processus de mémorisation. A elle seule, la répétition est une méthode pouvant servir à retenir bien des choses ; seulement, il faut procéder méthodiquement et progressivement. Par exemple, si vous voulez apprendre des poésies, des morceaux choisis, ou … Lire plus
3. LA RÉPÉTITION La répétition est un principe connu du fonctionnement de la mémoire. C’est la méthode que les enfants emploient tout naturellement lorsqu’ils commencent à apprendre quelque chose. La répétition est un facteur puissant de mémorisation. Elle peut, en mettant en jeu des réflexes mécaniques de votre cerveau, vous permettre de vous souvenir de … Lire plus
2 – LES ASSOCIATIONS Créez des Associations C’est là le véritable secret des bonnes mémoires. William James a écrit : « Le secret d’une bonne mémoire est le secret de former des associations multiples et diverses avec toute donnée que nous souhaitons retenir … … Chaque association devient un crochet à laquelle elle pend, un moyen … Lire plus
Avant d’étudier les associations, question très importante qui sera abordée à partir de la prochaine leçon, nous allons faire quelques exercices de récapitulation et de rappel. Exercice-test de lecture Lisez le texte ci-dessous, attentivement, mais une seule fois, puis passez au questionnaire ci-dessous TEST DE LECTURE Près de Château-Thierry, le six mars dernier, s’est produit … Lire plus
1 – 3 Classification L’enregistrement des idées, des notions, des faits est facilité par la classification. La classification consiste d’une part à regrouper des données analogues, d’autre part à rattacher ces données à un groupe plus général. Imaginons par exemple que vous deviez mémoriser les 20 objets suivants : journal bouton crayon tasse pantalon cravate … Lire plus
Les exceptions à la règle Les mots commençant par SOUF, SUF, prennent deux F, sauf : soufisme, soufre (la matière jaune) et ses dérivés. Les mots commençant par AF, EF, OF, prennent deux F , sauf africain, Afrique et ses dérivés, Afghanistan et ses dérivés, aficionado, afocal, afin, éfaufiler, oflag. Les mots commençant par PROF, … Lire plus
A la leçon précédente nous avons vu que pour bien fixer les impressions, il fallait : Avoir l’intention et faire attention Nous allons étudier maintenant le deuxième facteur : Bien observer. A la leçon n°3, nous passerons au troisième et dernier point : Les classifications. 1 – 2 Observez bien Lorsqu’il s’agit de se souvenir, … Lire plus
Les 3 facteurs qui président à l’enregistrement des idées, des faits ou des données, sont : 1. l’impression 2. l’association 3. la répétition C’est dans cet ordre qu’il faut les mettre en action. Si vous négligez l’un de ces facteurs cela ne vous empêchera pas forcément de retenir. Mais lorsque vous désirez retenir consciemment et … Lire plus
Ce cours sur le processus normal de mémorisation est structuré en 8 leçons. Il est conseillé de lire une seule leçon par jour, dans le but d’assimiler, de retenir, et de mettre en pratique tous les conseils qui y sont donnés. Afin que ces cours vous soient le plus profitables possible, prenez le temps de … Lire plus