Les membres de la famille: père, mère, frère, nièce

cartes du jeu des Sept Familles

Quel est le point commun entre un père, une mère, un frère, une nièce, etc. ? Tous ces membres de la famille ont un accent grave, ce qui est normal, car c’est une histoire de gène (et non de gêne !) Maintenant, vous ne pourrez plus dire que vous ne saviez pas ! Par Christian … Lire plus

Verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire être

Être.
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Historien, professeur, passionné par les sciences humaines, la recherche, la pédagogie, les échanges culturels et les ailleurs.
Sam Zylberberg

Voici un petit moyen mnémotechnique pour retenir les verbes qui se conjuguent avec l’auxiliaire être: DR (et) MRS P. VANDERTRAMP. Pour: descendre, rentrer, mourir, revenir, sortir, passer par, venir, aller, naître, devenir, entrer, retourner, tomber, rester, arriver, monter, partir. (Voir : moyens mnémotechniques en conjugaison)

Principales prépositions

Illustration de quelques prépositions
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Sam Zylberberg

Une préposition est un mot invariable qui n’a pas de fonction grammaticale dans la phrase. Elle a pour but de réunir deux mots. Voilà donc un petit moyen mnémotechnique tout simple pour retenir les principales prépositions: Adam part pour Anvers avec cent sous, entre derrière chez Decontre Pour: À, Dans, Par, Pour, En, Vers, Avec, … Lire plus

Mots masculins au singulier et féminins au pluriel

Masculin ou féminin, donc ?
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Sam Zylberberg

Trois mots sont masculins au singulier et féminins au pluriel. La phrase suivante nous permet de les retenir: Nos belles amours aux nombreuses délices se sont achevées au son des grandes orgues. Pour: Amour, délice, orgue.

Pluriel des mots en ail qui prennent aux, au pluriel

De l'ail.
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Les mots en « ail » qui prennent « aux », au pluriel, peuvent être retenus via ce petit truc. ABaCo SouTra VanViEm. Décrypté: ail, bail, corail, soupirail, travail,vantail, vitrail, émail. Notez que ail au pluriel s’écrit aulx.

Pronoms relatifs

Illustration des pronoms relatifs
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Sam Zylberberg

Pour retenir les pronoms relatifs, il s’agit de les mémoriser dans une suite facile à retenir (un peu comme pour les conjonctions de coordination) ! Qui que quoi dont où lequel duquel auquel.

Un ou deux « L », un ou deux « T » ?

J'appelle ou j'appele ?
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Pour ne plus se tromper et savoir s’il faut doubler la consonne, s’il faut un ou deux « l », un ou deux « t », il faut prononcer le mot. Par exemple j’appelle prend deux « L » car lorsqu’on le prononce, le dernier « e » est muet. En pratique, lorsqu’on dit le mot on entend « j’appel »; le « L » est la … Lire plus

Conjugaison des verbes en -ayer

A payé !
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Pour retenir comment se conjuguent les verbes en -ayer, c’est très simple: les verbes en -ayer peuvent soit changer le y en i devant un e muet soit conserver le y : Il paiera ses dettes prochainement ou il payera ses dettes prochainement. Par Sylvestre. (Voir : moyens mnémotechniques en conjugaison)

Du bon usage de « sinon » et de « si non »

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Pour savoir s’il faut employer « sinon » en un seul mot ou « si non » en deux mots, c’est simple. Il suffit de penser que si non vient après une question et le verbe être est sous-entendu, comme dans « si [c’est] non » ou encore « si [la réponse est] non » Exemple : Reprendrez-vous de la pizza ? Si … Lire plus

Adjectifs possessifs

Gollum
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Un petit moyen mnémotechnique pour retenir les adjectifs possessifs: C’est notre maison, notre leurre, mon tonneau, ma tasse à thé, voleur ! Pour: Ses, notre, mes, son, notre, leur, mon, ton, nos, ma, ta,sa, tes, vos, leurs.

Accorder un verbe à la première personne du singulier: je n’aime pas le thé !

Moi je
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Accorder un verbe à la première personne du singulier donne parfois des combinaisons étonnantes… voici un truc pour éviter par exemple les « je fait » , « je peut » ou encore « je doit » ! Un verbe précédé de je ne prend jamais de t à la fin. Je n’aime pas le thé ! Découvrez d’autres moyens mnémotechniques en conjugaison ici.

Accord du participe passé avec On

Accord du participe passé.
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Il est courant de constater, dans la presse, une faute de grammaire notoire et récurrente: le participe passé qui suit « On » prenant un « s ». On est allés, on est partis, etc. « On » est relatif à la troisième personne du singulier, le participe passé ne prend donc pas de « s ». Le truc mnémotechnique pour retenir cela … Lire plus

Pluriel des mots en « ou »

Illustration des mots en "ou" qui prennent un "x" au pluriel.
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Voici quelques phrases pour retenir les mots dont la terminaison est « ou » qui prennent un x au pluriel. Viens mon chou, mon bijou, mon joujou, sur mes genoux, et jette des cailloux à ce hibou plein de poux ! Viens mon chou, mon bijou, viens sur mes genoux avec des joujoux et des cailloux pour éloigner ces vilains hiboux pleins de poux ! Pour:  chou, bijou, genou, caillou, joujou, hibou et pou.

Conte, comte et comptes

Fou de géopolitique
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Dans un conte, le méchant a de la haine (N) pour le gentil… Le comte aime (M) la comtesse… Le comptable fait les comptes pour la paie (P) des employés    

Conjugaison: reconnaître un verbe du deuxième groupe

Un hérisson.
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Sam Zylberberg

Un verbe du 2ème groupe prend la terminaison « issons » quand il est conjugué avec nous (exemple « nous choisissons » ) ce qui n’est pas le cas d’un verbe du 3 ème groupe (exemple « nous partons ») Il faut retenir la phrase suivante pour s’en souvenir : Avec nous, les hérissons iront par groupe de 2. (Les verbes en ir sont du 2ème groupe s’ils se terminent par issons quand ils sont conjugués avec nous) Par … Lire plus