Apprendre l’anglais en groupe est plus efficace que l’apprendre seul

Au moment d'apprendre une nouvelle langue, des dizaines de questions se posent ! L'anglais n'y fait pas exception. Dois-je apprendre l'anglais en groupe ou tout seul  ? Quelle méthode est la plus efficace ? Comment être sûr que je puisse apprendre correctement une langue avec trois, quatre ou cinq autres personnes ? Mais surtout... comment l'enseignant peut-il accorder une attention égale à chacun de ses élèves ? Cependant, lorsqu'il s'agit d'aller à l'école, de suivre des cours en académie de musique ou encore de…

Cations et anions

Les cations sont des ions chargés positivement tandis que les anions le sont négativement. Pour s'en rappeler, dites vous que * "cat" (dans cations) veut dire chat en anglais est plus apprécié, donc positif * "an" dans anion correspond phonétiquement aux ânes qui sont en général considérés comme idiots donc ce terme est négatif.

Ordre des sous-couches – Klechkowski / Madelung

Les sous-couches électroniques d'un élément sont représentées par deux nombres : leur nombre principal, noté généralement n, et une lettre représentant leur nombre secondaire l. Ces lettres sont les suivantes : • « s » pour l = 0 ; • « p » pour l = 1 ; • « d » pour l = 2 ; • « f » pour l = 3 ; • puis on continue les lettres dans l'ordre de l'alphabet... Pour retenir l'ordre des premières lettres, on peut simplement se souvenir du nom du parti politique allemand « SPD », et du format de fichiers « PDF ». Les…

Diagramme de Klechkowski / Madelung

En physique, le remplissage des sous-couches d'un atome est en partie régie par la règle de Klechkowski, selon laquelle les sous-couches sont remplies de sorte que n + l soit croissant, et en cas d'égalité, la sous-couche ayant le plus petit n est remplie en premier. Pour facilement retenir l'ordre dans laquelle sont remplies les couches, on peut retenir le diagramme de Klechkowski suivant : On construit d'abord le tableau triangulaire avec les chiffres dans l'ordre croissant, puis en colonne on fait figurer les…